Чтобы воспитать человека во всех отношениях,
нужно знать его во всех отношениях.
К. Д. Ушинский
Цель воспитательной работы: создание в колледже гуманной воспитывающей среды, способствующей развитию и саморазвитию личности, её социализации.
Основные цели воспитательной деятельности:
-формировать гражданско-патриотическое сознание, развивать чувства сопричастности судьбам Отечества, вырабатывать целостное мировоззрение, -формировать нравственную позицию;
-развивать познавательные интересы, потребности в познании культурно-исторических ценностей, способствовать развитию творческой личности;
-формировать экономичное и бережное отношение к использованию природных и производственных ресурсов;
-способствовать социализации учащихся, готовить их к жизни в сложных условиях действительности
Стратегические задачи воспитательной деятельности:
-содействовать гуманизации воспитательного процесса, выражающейся в создании условий для всемерного развития личности, для пробуждения её к самоанализу, самооценке, саморазвитию;
-поддерживать и укреплять традиции колледжа, социализация колледжа, что способствует созданию общеколледжного коллектива и украшает его жизнь;
-содействовать совершенствованию методического мастерства кураторов и мастеров производственного обучения, способных компетентно и с полной самоотдачей заниматься осуществлением воспитательной деятельности и эффективно решать вопросы воспитания учащихся колледжа.
Воспитание — социально обусловленный процесс. Выбор целей, принципов, содержания и способов организации процесса воспитания тесно связан с развитием государства и общества. Будущее нашей Беларуси во многом определяет воспитание. Именно поэтому государством и обществом перед всеми учебными заведениями вопросы воспитания заявлены как приоритет педагогической деятельности.
Реализация Концепции непрерывного воспитания в Республике Беларусь способствует сохранению исторической преемственности поколений белорусов, развитию белорусской культуры, формированию у учащихся гордости за достижения своей Республики, гражданской толерантности и патриотизма, бережному отношению к традициям белорусского народа, осознанию ценностей общества.
